quinta-feira, 28 de novembro de 2013

AULA DO DIA 08/11/2013

  6ºAula do dia  08/11//2013 


Nesse dia a aula iniciou com uma Dinâmica de reflexão e movimento corporal.
Em seguida  a professora pediu para pegarmos um objeto na bolsa;
Eu peguei um uma cola branca lavável não tóxica e descrevi sobre ela:
A cola pra mim é uns dos meus recursos de trabalho, pois é com ela que eu todos os dias colo as atividades no caderno  dos meus alunos da educação infantil, e que naquele momento estava faltando  no meu local de trabalho e refletir o quanto ela era e é importante para  o desenvolvimento educacional das minhas crianças principalmente para colar e fazer  bolinhas de papel crepom isso faz com que a criança desenvolva as coordenações motoras.
Além dos alunos colarem pesquisas de recortes e colagem, a cola serve de brincadeiras para algumas crianças  pois, elas costumam colocar cola nas mãos e ficar abrindo e fechando as  percebendo-os que a cola gruda nas mãos  e as crianças  acham engraçado esses momentos.
Já no segundo momento da aula foi exposto  na sala os cartazes de propaganda dos bloggers de todas nós  graduandas  da turma 2010.1
A aula continuou com o slides  leitura e explicações e roda de conversa  sobre estagio do desenvolvimento segundo FREUD ;
FREUD explica o comportamento humano da homossexualidade entre outros.
Discutimos que cada um de nós nos identificamos  mais com os pais “as meninas geralmente com os pais já os meninos com as mães falamos um pouco sobre algumas fases tais como:
* FASE ORAL  quando  a criança depende totalmente dos pais;
* FASE FÁLICA    nessa fase a criança não tem preconceito e se identifica com gestor do mesmo sexo;
* FASE DE LATÊNCIA  nessa fase a criança  ver as diferenças  sexuais as descobertas corporais além de serem atraídas por  exportes;
*FASE GENITAL puberdade/ adulto é nessa fase que surge os impulsos sexuais  que é quando o corpo, a voz se modifica e as ações e sexuais;
A aula se encerra com orientação para  escolha de um tema  e elaboração de um texto para próxima aula.


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